المدارس المنتسبة
انشأت اليونسكو " شبكة المدارس المنتسبة " عام1953 وذلك لتشجيع المدارس والمعاهد والمؤسسات التعليمية المنتسبة على القيام بأنشطة ومشاريع تستهدف زيادة المعرفة بالقضايا العالمية بأهمية تنمية التعاون والتفاهم الدولي من خلال التعرف على الثقافات الأخرى. وعلى تعزيز التواصل وتبادل المعلومات والخبرات بين المدارس المنتسبة للشبكة. وقد اتخذت هذه الشبكة شعارا يترجم هذه المبادئ وهو " نحن نعيش في عالم واحد, ونتعلم من أجل عالم واحد". وتستند المدارس المنتسبة في أنشطتها الرائدة إلى مفهوم " فكر عالميا واعمل محليا" كما تستند إلى مبدأ " التعلم من خلال العمل" وذلك من خلال قيام المنتسبين إليها بأنشطة تجريبية لإدخال تجديدات تربوية تتبادلها مع المدارس الأخرى بهدف تحقيق الأثر المضاعف لتلك الأنشطة على المستوى الوطني
أهداف المدارس المنتسبة لليونسكو
تنبع أهداف المدارس المنتسبة لليونسكو من خلال أولوليات اليونسكو وفي إطار الأهداف التنموية للألفية، وإطار داكار للتعليم للجميع من خلال:
- غرس مفاهيم السلام والتفاهم والتعاون الدولي في أذهان النشء
- الإلمام بقضايا العالم ودور منظمة الأمم المتحدة في معالجتها
- تدعيم مبدأ الديمقراطية وحقوق الإنسان
- تدعيم الحوار المشترك بين الثقافات
- تدعيم مبادئ حقوق المرأة والطفل.
- تربية النشء على الحفاظ على التراث العالمي الثقافي والحضاري والبيئي
- تحسين نوعية التعليم بتعزيز دعائم التعليم الأربعة الرئيسية(التعلم للمعرفةـ التعـلـم للعمل ـ التعلم لنكون ـ نتعلم كيف نعيش معا وكيف نعيش مع الآخرين )
- القيام بمشاريع تجديدية ورياديه وحملات لمصلحة السلام
- إعداد الشباب لمواجهة تغيرات العصر وقبول التحديات التي يطرحها العلم والتكنولوجيا والمعرفة والمعلومات في عالمنا المعاصر
- بث الوعي بين النشء في مدارسهم بكيفية التعامل مع الآخر في أمن وسكينه ومع عناصر المجتمع الآخر محليا ووطنيا وقوميا وعالميا
- انضمت السلطنة لمشروع المدارس المنتسبة لليونسكو في عام 1998 بمدرستين من مدارس التعليم العام على سبيل التجربة. وبعد أن لاقت المدارس النجاح في أنشطتها المختلفة من خلال التجربة الأولى, فقد سعت اللجنة الوطنية بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم إلى زيادة عدد هذه المدارس لتصبح هذا العام 28 مدرسة منتسبة من مختلف المراحل والمحافظات التعليمية
- إن انضمام السلطنة للمنظمات الدولية التابعة للأمم المتحدة وفي مقدمتها منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة التي انضمت إليها السلطنة عام 1972م وأسهمت في نشاطاتها واستفادت من برامجها ومشروعاتها في تطوير منظومة التعليم، والنهوض به لتجويد مخرجاته ،وإن مشروع المدارس المنتسبة لليونسكو لهو خير برهان على ذلك التعاون المثمر مع هذه المنظمة في قطاع التربية والتعليم، لذلك قامت الأمانة العامة للجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم بدعم أنشطة المدارس العمانية المنتسبة لليونسكو لإيمانها بأن هذه المدارس تستطيع أن تلعب دورا كبيرا في نشر الوعي بالقضايا العالمية واكتساب الكثير من المهارات الحياتية التي تساهم على المدى البعيد في إعداد أجيال منفتحة على العالم الخارجي مع الحفاظ على هوية هذه الأجيال
- وبالرغم من أنه يطلق على هذه المدارس اسم " المدارس المنتسبة لليونسكو" فإنها لا تعتبر مدارس يونسكو بل هي مدارس تتبع وزارة التربية والتعليم وهي لا تختلف عن المدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم في مناهجها أو نظام عملها ، إلا إنها تعتبر مدارس متميزة ورائدة في الأنشطة المنهجية ذات الأبعاد والمفاهيم الدولية التي تقوم بتنفيذها, والذي يعطيها الحق في استخدام شعار منظمة اليونسكو العالمية والمشاركة في المسابقات والمؤتمرات الدولية والتي لا يسمح للمدارس غير المنتسبة لهذه الشبكة القيام بها