التعليم للجميع

عملت سلطنة عمان على تحقيق أهداف التعليم للجميع منذ مؤتمر جومتين 1990 والذي أعيد التأكيد عليها في مؤتمر دكار عام 2000، من خلال خططها الخمسية، حيث شهدت السلطنة تقدما ملحوظا خلال العقود الأربعة الماضية 1970-2014م والتي تم التركيز فيها على بناء مقومات التنمية الاجتماعية والاقتصادية وكان للخدمات الصحية والتعليمية دور كبير في خدمة التنمية المستهدفة.

ولقد حققت السلطنة هذا التقدم بفضل الإرادة السياسية لعاهل البلاد ودعمه المتواصل بلا حدود وإيمانه بأهمية التعليم منذ بواكير النهضة حيث قال جلالته في خطابه في عام 1972 (لقد كان التعليم أهم ما يشغل بالي ورأيت أنه لابد من توجيه الجهود في الدرجة الأولى الى نشر التعليم) حيث كانت أعداد المدارس لا تتجاوز الثلاث مدارس، وأصبحت بفضل متابعته واهتمامه الشخصي إلى ما يربو على 1043 مدرسة حكومية في العام الدراسي 2012/ 2013، ينشط فيها ما يربو على 514667 طالب.

كما أن هناك سياسات انتهجتها السلطنة في وضع الرؤى والاستراتيجيات طويلة المدى وما لازمها من خطط خمسيه لها أثرها الفعال لتحقيق هذا التقدم، إلا أن الأمر لا يخلو من بعض التحديات التي تستوجب الرعاية والاهتمام، أهمها جودة مخرجات التعليم لكي تتماشى مع المعايير الدولية، ووضع معايير عالية للتعليم وخصوصا في المجالات التي تتطلب مهارات عالية وذلك في سبيل تحقيق رغبة السلطنة في تكوين اقتصاد حديث قائم على المعرفة وقادر على المنافسة على الصعيد العالمي.

إن الانجازات التي تم تحقيقها في قطاع التعليم خلال العقود الأربعة الماضية شاهدة على مواجهة هذه التحديات، وتأكد الالتزام في مواصلة مسيرة التعليم التي تحققت خلال هذه السنوات في جميع مستويات التعليم، والعمل على تحقيق معايير الجودة العالمية، ويشمل ذلك تأهيل المعلمين، واستخدام الأساليب التعليمية الحديثة في المناهج ومصادر التعلم والبحث العلمي، وتحسين المخرجات لتتوافق مع النمو السكاني الحاصل في البلاد ومتطلبات التنمية، وذلك إيمانا من السلطنة بأن الاستثمار في التعليم هو السبيل لتحقيق التنمية البشرية.

الأهداف الستة للتعليم للجميع

الهدف 1 : توسيع و تحسين الرعاية و التربية على نحو شامل في مرحلة الطفولة المبكرة، و خاصة لصالح أكثر الأطفال تأثراً و أشدهم حرماناً

الهدف 2 : العمل على أن يتم بحلول عام 2015 تمكين جميع الأطفال من الحصول على تعليم ابتدائي جيد ومجاني وإلزامي، و إكمال هذا التعليم مع التركيز بوجه خاص على البنات و الأطفال الذين يعيشون في ظروف صعبة و أطفال الأقليات الإثنية

الهدف 3 : ضمان تلبية حاجات التعلٌم لكافة الصغار و الراشدين من خلال الانتفاع المتكافئ ببرامج ملائمة للتعلٌم واكتساب المهارات اللازمة للحياة

الهدف 4 : تحقيق تحسين بنسبة 50 في المائة في مستويات محو أمية الكبار بحلول عام 2015، و لاسيما لصالح النساء، و تحقيق تكافؤ فرص التعليم الأساسي و التعليم المستمر لجميع

الهدف 5 : إزالة أوجه التفاوت بين الجنسين في مجال التعليم الابتدائي و الثانوي بحلول عام 2005، وتحقيق المساوة بين الجنسين في ميدان التعليم بحلول عام 2015، مع التركيز على تأمين فرص كاملة و متكافئة للفتيات للانتفاع و التحصيل الدراسي في تعليم أساسي جيد

الهدف 6 : تحسين كافة الجوانب النوعية للتعليم وضمان الامتياز للجميع بحيث يحقق جميع الدارسين نتائج واضحة و ملموسة في التعلٌم، و لاسيما في القراءة و الكتابة و الحساب والمهارات الأساسية للحياة